Blog de Iker Rubio

En este último tema, veremos en qué consiste el método por proyectos  en el aula, así como el trabajar por proyectos. Encontramos también el cómo trabajar las inteligencias múltiples . En este apartado de innovación, veremos como siguiendo LOMCE, podemos trabajar sus competencias a través de un taller teatral . Por último y para cerrar esta asignatura, se nos presentan los proyectos de investigación .

En este tema trataremos la Multiculturalidad  en nuestras aulas. También encontramos una guía bastante útil de como trabajar esta multiculturalidad en el aula . Por último, vemos diferentes ejemplos de este trabajo de la multiculturalidad en una unidad didáctica que se nos presenta centrada en China. - Unidad didáctica - Cuento de la unidad didáctica -Música china -Viaje a China

En este quinto tema de la asignatura nos centraremos en como organizar nuestro aula. Por un lado tendremos la organizacion espacio-temporal de nuestra clase. Encontramos en este tema también la organización del alumnado . Y finalmente la organización del horario escolar .

En este tema es donde veremos qué es una Unidad Didáctica y como se realiza. También se nos presenta un artículo realizado por dos profesores de la UCLM bastante interesante, donde se analizan los cambios que llegaron con LOMCE. Encontramos herramientas como la Taxonomía de Bloom , que es realmente útil a la hora de crear nosotros nuestras Unidades Didácticas. Encontramos también una Guía de Metodología , aunque para que nos sea del todo útil primero tenemos que saber qué es la Metodología. Queda muy relacionado con este tema también la ponencia del profesor y miembro del grupo de Scouts de España Javier Bermejo Rodríguez . En mi caso particular, tengo acceso a dos de sus ponencias, así que me parece interesante compartir ambas, tanto la de 2017 como la de 2018 Esto es un documento de Microsoft Office incrustado con tecnología de Office Online . En este tema veremos también la llamada Atención a la Diversidad , que nos servirá para aprender a diferenciar entre ACNEE y ACN...

En este tercer tema, nos centramos en los documentos que tiene que presentar un centro ante la Consejería de Educación. Tuvimos además que retocar una Programación Didáctica que se había creado años anteriores, y durante todos los años se ha ido mejorando poco a poco y en el caso particular de mi grupo, fue la de Educación Física , añadiendo el apartado de innovación educativa. Voy a añadir también el trabajo de todos mis compañeros, para reconocer de esta manera su trabajo, dado que me parece realmente interesante para mantenerlo y poder utilizarlas en un futuro. - Matemáticas - Música -Plan de lectura -Plan de tutoría -Ciencias sociales -Ciencias Naturales -Educación Artística (Plástica) -Inglés - Lengua -Valores sociales y cívicos

En este tema, quedan remarcados 3 grandes temas. Lo primero que veremos es la Organización del Centro según LOMCE .  A continuación, tendremos el PEC , o Proyecto Educativo del Centro  Terminaremos hablado sobre la Acción Tutorial . Quiero dejar por aquí también lo que fué mi actividad complementaria que tuvimos que realizar.