Blog de Iker Rubio

La Declaración Universal de los Derechos Humanos nace al finalizar la Segunda Guerra, para evitar que se volvieran a cometer las atrocidades que sucedieron durante esta. Fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París, el 10 de diciembre de 1948. La gran impulsora de esta ley que reconocería los derechos fundamentales que tienen que protegerse en el mundo entero sería Eleanor Roosevelt . Podemos encontrarla en su totalidad  aquí . Pero, dado que este es un blog orientado a la educación, me gustaría destacar ciertos artículos escritos en esta. Artículo 26. 1. Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será obligatoria. La instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos. 2. La educación tendrá por objeto el pleno des...

A lo largo de mi vida, he sido practicante de Artes Marciales. La primera lección en este tipo de disciplinas es que las Artes Marciales han de ser tu último recurso siempre, y que los conflictos muchas veces, se pueden solucionar de muchas otras maneras. Es un método de resolución de conflictos que se inventó hace 30 años por los cuerpos de fuerzas de seguridad del estado de los Estados Unidos de América. He tenido la suerte de que, en mi caso particular, mi maestro de Artes Marciales ha resultado ser Javier Tirado García, también docente en la educación, y que está instaurando este método de resolución de conflictos en el aula. Y, ¿en qué consiste este Judo Verbal? Es un método de comunicación que enseña a estos agentes a utilizar el lenguaje de la forma más adecuada para solucionar y evitar los problemas sin tener que utilizar la fuerza. En nuestro caso particular, comunicación no verbal, técnicas de persuasión, escucha activa o filosofía oriental serán herramientas a uti...

Podemos entender como método sociológico la aplicación de conceptos y técnicas de investigación para reunir datos y su tratamiento para sacar conclusiones sobre hechos sociales. Partiendo de esta base, mi experiencia en el contexto escolar me dice que, los métodos sociológicos más utilizados en la escuela son las técnicas cualitativas y las técnicas cuantitativas. Como técnicas cualitativas entendemos aquella recogida de información basada en la observación de comportamientos naturales, discursos o respuestas abiertas. En general suelen tener un carácter más subjetivo. Entre los diferentes tipos que hay, encontramos los siguientes: - Entrevista: Conversación en la que el investigador realiza una serie de preguntas previamente establecidas -Historia personal : Pretende reconstruir a través de la experiencia personal de un individuo una serie de procesos sociales relativos a una comunidad - Grupo de discusión: Reunir a un grupo pequeño de personas para tratar el tema de est...